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Mi experiencia como practicante en el Museo Artequin Viña del Mar

Estoy muy agradecida por la oportunidad que me dio Museo Artequin Viña del Mar para realizar mi práctica profesional, desde el momento en que asistí a la entrevista personal logré percibir el buen trato por parte del equipo de trabajo y el grato ambiente que puedes encontrar en el museo, es por esto que al saber que estaría durante el período de práctica aprendiendo y conociendo el trabajo que realizan me sentí muy entusiasmada por comenzar y sin dudarlo decidí venirme de Santiago para vivir esta experiencia.

Durante mi permanencia en el museo conocí variadas actividades que aquí se desarrollan, lo cual ha sido muy gratificante y enriquecedor tanto como persona como para mi carrera.

Participé en visitas realizadas a establecimientos educacionales con un equipo de educadores que compartió su conocimiento conmigo, invitándome a aprender y a trabajar con ellos, brindándome confianza y respeto. Esa experiencia fue completamente nueva para mí y me enseñó bastante sobre cómo se trabaja en el arte con niños y niñas de educación básica, la forma de captar su atención y entregarles conocimiento de una manera interactiva y lúdica. También trabajé en los talleres realizados para niñas, niños y familias durante los fines de semana en donde pude conocer el funcionamiento de las actividades en un contexto diferente al de los establecimientos educacionales y donde el ambiente se vuelve mucho más familiar.

A medida que avanzaba mi práctica pude explorar diferentes áreas de trabajo en el museo, donde se me dio la posibilidad de hacer tareas más administrativas, como por ejemplo armar el documento de registro de prensa del museo y colaborar en actividades en conjunto con la secretaria ejecutiva. Gracias a estas oportunidades siento que he aprendido bastante y estoy mucho más preparada para salir al mundo laboral.

Sin duda Artequin Viña del Mar es un espacio admirable, con excelentes profesionales que hacen su trabajo con la mejor de las energías lo cual se transmite hacia el público. Donde prima el respeto y la simpatía. Termino mi proceso de práctica muy feliz por la experiencia vivida, los aprendizajes que obtuve y el extraordinario equipo con el que compartí.

Por Valeria Rojas Cornejo

Nota de la editora: Valeria Rojas es estudiante de la carrera Técnico en arte y gestión cultural, de AIEP. Realizó su práctica en el Área Educativa desde inicios de marzo hasta finales de abril. Agradecemos mucho su trabajo, su buena disposición, su profesionalismo, la amabilidad con la que hizo todas las tareas y las ganas de aprender.

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Nuevos talleres para este fin de semana: Arte y máquinas e Historias incómodas I

Estudio del retrato del Papa Inocencio X de Velázquez, obra de Francis Bacon.

Este fin de semana estrenamos dos nuevos talleres para todas las edades. Se trata de Arte y máquinas e Historias incómodas I.

¿Podemos, a través de una pintura, descomponer un movimiento? El taller familiar Arte y máquinas invita a hacer un entretenido ejercicio cuyo resultado nos mostrará cómo un movimiento puede registrarse en varios pasos. A partir de obras de William Turner y Marcel Duchamp, conoceremos sobre cómo la atracción por la fuerza y capacidad de las máquinas ha llamado la atención desde hace siglos desde el campo del arte. ¿Cómo pintar una máquina moviéndose a gran velocidad? Probablemente Turner pueda darnos un buen ejemplo.

Por otra parte, Historias incómodas I nos invita a conocer obras de arte que no siempre agradan a las personas. Ya sea por no ser bellas o por las temáticas que tratan, diferentes artistas han buscado incomodarnos a través de sus obras. ¿Para qué? Hay distintos motivos y durante el taller podremos descubrirlos. ¿Por qué un retrato hecho por Francis Bacon nos parece deforme? ¿Por qué hay obras que muestran tan crudamente la violencia de las guerras? Las historias incómodas de las pinturas seguro nos darán una respuesta.

El taller familiar Arte y máquinas se hará el sábado 22 de abril a las 16:00 horas, mientras Historias incómodas I se hará el mismo día a las 16:30. ¿En cuál participarás? Conoce la programación completa de talleres para este fin de semana.  

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La exposición Diversidad Cultural itinera por la región.

Estudiantes del Colegio General Velásquez de Puchuncaví participan de la mediación.

En pleno desarrollo se encuentra el proyecto “Circulación de la exposición educativa Diversidad Cultural”, financiado con Fondart Regional, fondo de Circulación Regional 2016 de la Región de Valparaíso. El proyecto consiste en exhibir la colección Diversidad cultural en centros culturales o museos de cuatro comunas de la región: La Cruz, Puchuncaví, San Antonio y Calle Larga. La muestra, que posee un programa educativo y experiencias de mediación para colegios de cada comuna, posee como objetivo fomentar el respeto y la reflexión de las personas hacia la diversidad cultural a través del diálogo en torno a pintura latinoamericana, además de extender la propuesta educativa de Artequin Viña del Mar a otras comunas, motivando el trabajo en red entre instituciones culturales regionales.

Montaje en el Centro Cultural de San Antonio

En cada institución, tras realizar el montaje, se realiza una instancia de mediación con el equipo de trabajo de cada lugar con el objetivo de que conozcan la muestra y sus recursos, pues además de las obras, la exposición posee módulos que permiten conocer música latinoamericana, un juego interactivo y un módulo llamado Cocina Latinoamericana que permite conocer, a través del olfato, especias del continente. Posteriormente, cada centro convoca a escuelas cercanas y una educadora de Artequin Viña del Mar realiza visitas guiadas para los grupos, en las que se reflexiona sobre las obras y sus mensajes.

Detalle de la Cocina Latinoamericana

La exposición ya recorrió La Casa de la Cultura de La Cruz, y La Casa de la Cultura de Puchuncaví, además del Museo Histórico y Arqueológico de Quillota, sumando más de 980 visitas. Hoy se encuentra en el Centro Cultural de San Antonio y posteriormente estará en el Centro Cultural Pedro Aguirre Cerda de Calle Larga.

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Talleres de Semana Santa

En el Jardín de las delicias, ¿habrán huevos, conejos o ninguna de las anteriores?

Este fin de semana largo tendremos nuevas actividades. Si bien el museo estará cerrado el viernes 14, los días sábado 15 y domingo 16 se realizarán talleres especiales en torno a Semana Santa.

Se trata de dos talleres para todas las edades: Cuentos de conejos y Huevos y conejos en el arte, los que se realizarán sábado y domingo para que niñas y niños celebren en torno a la figura del Conejo de Pascua.

Cuentos de conejos trata de la lectura del cuento “El conejo Pedro”, que narra las aventuras de un pequeño conejo desobediente que pasa un gran susto. Por otra parte, Huevos y conejos en el arte tiene por objetivo que descubramos ―a partir de nuestros cinco sentidos― la presencia de conejos y huevos en las obras de arte del museo. Se trata de un entretenido recorrido de Juegos y en él se podrán conocer obras muy diferentes entre sí.

Los horarios son:

Cuenteros | Cuentos de conejos: sábado 15 de abril a las 11:00 y a las 15:00 horas, domingo 16 de abril a las 12:30 y 16:15 horas.

Juegos | Huevos y conejos en el arte: sábado 15 de abril a las 12:30 y 16:15 horas, domingo 16 de abril a las 11:00 y a las 15:00 horas.

¡Les esperamos!

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En Cuenteros: Cuentos de animales… la gata, leeremos Juanita Carey

Este domingo el taller Cuenteros estrenará una nueva lectura. Se trata de Juanita Carey, de las autoras chilenas Karina Cocq y Patricia Cocq, de Editorial Cocorocoq.

Juanita Carey es un libro ilustrado que narra la historia de Juanita, una gata de varios colores que busca ser aceptada por los demás animales del barrio. En su intento por ser como ellos, Juanita descubre que la diversidad es un valor importante. El libro, publicado el año 2016, posee una interesante historia sobre el amor propio.

Cuenteros, que se realiza sábados y domingos a las 12:30 en el museo, busca generar experiencias motivadoras en torno a la lectura de diversos libros ilustrados ―nacionales o extranjeros― a través de la narración.

Quisimos que Patricia Cocq nos contara sobre el libro escrito por ella, e ilustrado por su hermana Karina Cocq. Patricia, ¿cómo surgió la idea de trabajar la diversidad desde un libro para niñas y niños, eligiendo a Juanita como su protagonista?

Surgió de la misma historia del hallazgo de Juanita, que fue una gatita real, adoptada por nuestra familia. Ella estaba sola en la calle, enferma y defendiéndose de los perros. Muchas personas caminaban a su lado, pero nadie la veía, porque no era una gata “linda” a simple vista. Entonces Karina la recogió y llevó a casa. Esa historia, muchos años después, nos llevó a preguntarnos por el valor de su vida y de su existencia y pensamos que era una linda metáfora para las personas, una forma de ver las diferencias como algo que todos y todas llevamos. Más que la idea de la diversidad, que pone el ojo en quienes serían “diferentes”, defendemos la idea de las diferencias, que nos invitan a pensar como cada quien tiene su dignidad, su valor y sus derechos, también.

¿Por qué recomendarías la lectura de Juanita Carey?

Nosotras pensamos que Juanita tiene algunos elementos interesantes. Es una historia a la antigua, con un personaje que vive muchas emociones y experiencias a lo largo del relato. Es un viaje al interior, también, que nos muestra lo que a muchas personas nos pasa o ha pasado: la búsqueda de identidad, de aceptación, el aprender a conocernos. Pero además, creemos que las imágenes acercan a las propias emociones, son concretas y reflejan una vida, una vida gatuna breve pero intensa. 

¿Habrá nuevas historias de Juanita?

Juanita es un personaje con el cual una se encariña, también quienes leen el libro, según nos han comentado. Nos encantaría un nuevo libro, estamos trabajando en una nueva publicación, que aún no definimos. Pero como vimos en el libro, Juanita tiene mucha voluntad y valentía, quizás nos convence para salir en una nueva historia.

Les esperamos este domingo 9 de abril a las 12:30 horas para participar del taller Cuenteros: Cuentos de animales… la gata.